Monitorovací výbor je poradním orgánem ředitele k procesu HR Excellence in Research. Monitorovací výbor má za úkol průběžně navrhovat, upravovat a diskutovat výstupy související s HRS4R. Monitorovací výbor je složen z následujících členů:

Doc. Ing. Miroslav Malý, CSc.

Člen Vědecké rady CXI, emeritní děkan a dlouholetý akademický pracovník Fakulty strojní TUL. Jeho odborné zkušenosti v oblasti akademického řízení, legislativy a personální problematiky přispívají k naplňování principů HRS4R a k rozvoji kvalitního a stabilního prostředí pro výzkumné pracovníky.

---

Mgr. Jitka Havlíková

Tajemnice Fakulty umění a architektury Technické univerzity v Liberci s dlouholetými zkušenostmi v oblasti lidských zdrojů a personálního řízení v akademickém prostředí. V oblasti HRS4R se zaměřuje na rozvoj personálních procesů, podporu profesního rozvoje a vytváření transparentního a podporujícího pracovního prostředí.

---

Ing. Jaroslava Militká

Pracovnice rektorátu Technické univerzity v Liberci s dlouholetými zkušenostmi v oblasti kvality akademického a výzkumného prostředí. Zaměřuje se na podporu a rozvoj akademických a výzkumných pracovníků. V rámci HRS4R se podílí na nastavování a rozvoji procesů podporujících kvalitní, transparentní a podnětné pracovní prostředí.

---

PhDr. Barbora Wahlová

Konzultantka v oblasti mezinárodních HR strategií a expertka na HR Excellence in Research. Působí také jako hodnotitelka Evropské komise pro oblast HRS4R. Zaměřuje se na strategické řízení lidských zdrojů ve výzkumném prostředí, nastavování HR procesů a podporu organizací při zavádění principů Evropské charty pro výzkumné pracovníky. K implementaci principů HRS4R přispívá zkušenostmi z mezinárodního prostředí a z oblasti hodnocení a zavádění standardů podporujících kvalitní a atraktivní pracovní podmínky pro výzkumné pracovníky.

---

Ing. Petr Pavlík, Ph.D.

Ombudsman TUL, expert Evropské komise v oblasti genderové rovnosti, zkušený akademický pracovník na Univerzitě Karlově. V oblasti HRS4R přispívá zejména v oblasti rovných příležitostí, nediskriminace a vytváření podmínek pro otevřené a bezpečné akademické prostředí.